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| 文献题目 | 类型 | 读者 | 回复图书馆 | 回复馆员 | 回复时间 |
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| “间隔年”青年的媒介自我呈现研究——以小... | 学位论文 | s******x | 湖南师范大学 | h*****q | 10-28 23:37 |
| Inductive Representation Learning on Lar... | 期刊 | h********2 | 湖南师范大学 | h*****q | 10-28 22:05 |
| 例谈七年级语文整本书阅读实施路径 | 期刊 | p**************7 | 湖南师范大学 | h*****q | 10-28 21:52 |
| 指向主题意义探究的高中英语听说课词汇教学... | 期刊 | h******d | 湖南师范大学 | h*****q | 10-28 21:51 |
| 基于图式理论的高中英语阅读读前活动设计 | 期刊 | h******d | 湖南师范大学 | h*****q | 10-28 21:50 |
| 基于三维动态语法观的高中英语整合式语法教... | 期刊 | h******d | 湖南师范大学 | h*****q | 10-28 21:45 |
| 指导学生名著阅读 培育学生核心素养——以... | 期刊 | p**************7 | 湖南师范大学 | h*****q | 10-28 21:44 |
| 物理环境的人类工效学 通过环境调查（物理... | 标准 | s****x | 湖南师范大学 | h*****q | 10-28 21:42 |
| Summaries | 期刊 | w***********7 | 湖南师范大学 | h*****q | 10-28 21:07 |
| 西风破 | 期刊 | b******e | 湖南师范大学 | h*****q | 10-28 21:02 |